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資料詳情:
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預祝參加昆明醫(yī)科大學應用心理(專碩)專業(yè)2020屆考研復試的考生順利上岸!昆明醫(yī)科大學應用心理(專碩)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。
昆明醫(yī)科大學應用心理(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 9 | 專業(yè)代碼 : 045400 |
研究方向 |
045400 應用心理(專業(yè)學位)要求本科學歷 01 管理心理學 02 健康心理學 03 康復心理學 04 康復心理研究 05 心理治療與心理咨詢 06 精神障礙的心理治療 07 青少年心理治療 08 抑郁障礙診療相關機制 09 抑郁癥的心理學病因 10 心理危機干預的臨床應用 11 心理健康測查 12 精神疾病的心理機制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(一) ③347 心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
347 心理學專業(yè)綜合
普通心理學、醫(yī)學心理學、康復心理學、管理心理學 學姐推薦參考書: 347 心理學專業(yè)綜合: 《普通心理學》彭聃齡,北京師范大學出版社 《醫(yī)學心理學》姚樹橋、楊彥春,人民衛(wèi)生出版社 《康復心理學》李靜,人民衛(wèi)生出版社, 《管理心理學》劉永芳,清華大學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
張瑞宏(人文與管理學院) 張諍(人文與管理學院) 陳紹春(康復學院) 劉垚(康復學院) 劉芳(第一附屬醫(yī)院) 姜紅燕(第一附屬醫(yī)院) 曾勇(第二附屬醫(yī)院) 楊建中(第二附屬醫(yī)院) 侯羲(第六附屬醫(yī)院) 高長青(附屬精神衛(wèi)生中心) 合浩(附屬精神衛(wèi)生中心) 王維(附屬精神衛(wèi)生中心) >>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 13 | 專業(yè)代碼 : 045400 |
研究方向 |
045400 應用心理(專業(yè)學位) 01 管理心理學 02 青少年心理健康 03 康復心理 04 康復心理學 05 康復心理研究 06 臨床心理咨詢 07 心理咨詢與心理治療 08 兒童心理學 09 精神障礙應用心理 10 心身疾病的心理干預 11 青少年心理治療 12 青少年抑郁障礙心理病因研究 13 神經心理學 14 心理危機干預的臨床應用 15 精神疾病的心理干預 16 心理健康測查 17 精神疾病的心理機制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(一) ③347 心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
347 心理學專業(yè)綜合
普通心理學、醫(yī)學心理學、康復心理學、管理心理學 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 11 | 專業(yè)代碼 : 045400 |
研究方向 |
045400應用心理(專業(yè)學位) 01醫(yī)患心理及溝通策略 02健康心理學 03心理咨詢與健康教育 04精神疾病藥理學 05應用心理學 備注:要求本科學歷 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③347心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
考試范圍:普通心理學、醫(yī)學心理學、康復心理學、管理心理學 更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 045400 |
研究方向 |
045400 應用心理(專業(yè)學位) 01管理心理學 02心理咨詢與健康教育 03健康心理學 04臨床與咨詢 05精神醫(yī)學 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③347心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
347 心理學專業(yè)綜合:
《普通心理學》彭聃齡,北京師范大學出版社,第四版 《醫(yī)學心理學》姚樹橋、楊彥春,人民衛(wèi)生出版社,2013年3月出版 《康復心理學》李靜,人民衛(wèi)生出版社,2013年3月出版 《管理心理學》劉永芳,清華大學出版社,第一版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
347心理學專業(yè)綜合:單項選擇:30,名詞解釋:8,簡答題:6,論述題:3 更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 2 | 專業(yè)代碼 : 045400 |
研究方向 |
045400 應用心理(專業(yè)學位) 01 管理心理學 02 藥物濫用防治中的社會心理干 預 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論②201 英語一 ③347 心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2018 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045400 |
研究方向 |
045400 應用心理 01 醫(yī)患心理及溝通策略 02 行為健康 03 心理咨詢與健康教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論②201 英語一③347 心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045400 |
研究方向 |
01(全日制)藥物濫用防治中的社會心理干預 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③347 心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
347 心理學專業(yè)綜合
考試內容:普通心理學、醫(yī)學心理學、康復心理學、管理心理學。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45400 |
研究方向 |
01 藥物濫用防治中的心理干預 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③347 心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
347 心理學專業(yè)綜合: 《普通心理學》彭聃齡,北京師范大學出版社,第四版 《醫(yī)學心理學》姚樹橋、楊彥春,人民衛(wèi)生出版社,2013年3月出版 《康復心理學》李靜,人民衛(wèi)生出版社,2013年3月出版 《管理心理學》劉永芳,清華大學出版社,第一版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數: 未公布 | 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45400 |
研究方向 |
01 腦卒中病人的心理健康研究及生命質量研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③347 心理學專業(yè)綜合 備注: 要求預防醫(yī)學或公共事業(yè)管理本科學歷 更多考試科目信息 | ||
初試 |
347 心理學專業(yè)綜合: 康復心理學 李靜 人民衛(wèi)生出版社 2013 年3月出版 管理心理學 劉永芳 清華大學出版社第一版 醫(yī)學心理學 姚樹橋 楊彥春 人民衛(wèi)生出版社 2013 年3月出版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
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183****8620 | [2020-08-16 14:08] | |||||
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