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成都大學學科教學(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
(045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) (00)不區(qū)分研究方向 (具有漢語言文學、教育學、漢語國際教育等專業(yè)背景優(yōu)先) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
(101)思想政治理論 (204)英語(二) (333)教育綜合 (933)專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
內(nèi)容說明:科目考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》。 933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 內(nèi)容說明:科目考試內(nèi)容根據(jù)招生專業(yè)領(lǐng)域進行區(qū)分。其中,學科教學(語文)考試科目圍繞漢語言文學基礎(chǔ)知識命題,內(nèi)容包括中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史上的文學現(xiàn)象、文學流派、重要作家作品;古今漢語語音、詞匯、語法等基礎(chǔ)知識的理解和運用等。 推薦參考書目:袁行霈主編《中國文學史》(第三版),高等教育出版社;朱棟霖等主編《中國現(xiàn)代文學史1915—2016》(第三版),北京大學出版社;郭錫良等編著《古代漢語》(修訂本),商務(wù)印書館;黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語》(增訂六版),高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。
復試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)(教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動態(tài)等),研究方法基礎(chǔ),教師技能展示(教學活動設(shè)計、說課、片斷教學試講、教學反思能力等),專業(yè)特長展示(考生自選)等四個方面,其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復試通知。復試不提供參考書目。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目
"1.文學理論 2.語文課程與教學論 加試科目重點考查學生對文學活動、文學創(chuàng)造、文學作品、文學消費與接受等知識的融通和運用能力;對語文課程性質(zhì)、理念、目標、內(nèi)容等基礎(chǔ)知識的理解以及語文各學習領(lǐng)域目標內(nèi)容、教學設(shè)計、教學實施、教學評價等方面的綜合能力。" 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
24年真題
933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 名詞解釋 6 簡答 3 論述 3 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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復試 |
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